プライベートチューター市場規模、シェア、成長、および業界分析、タイプ別（オンラインまたはeチューター、家庭での教育、放課後の学校など）、アプリケーション（4〜12歳、13〜21歳など）および2032年までの地域予測

プライベートチューター市場の概要

2024年の世界的な個人指導市場規模は2億5670万米ドルであり、市場は2032年までに5億416万米ドルに触れると予測されており、予測期間中に8.80％のCAGRを示しています。

プライベートチュータリングには、教師による教室の環境以外の数人の学習者に、家庭教師による教育サービスを提供することが含まれます。このような指導は通常、学習スタイル、願望、学習者の速度に合わせて設計されています。私的な家庭教師は、数学、科学、言語、芸術、テストの準備など、多くのカテゴリでも教えることができます。

民間の家庭教師MarketCovid-19の影響に影響を与えるグローバルな危機またはロシア - ウクレーン戦争の影響またはイスラエル・ハマの戦争インパクトCovid-19の影響

民間の個別指導産業は、Covid-19パンデミック中にオンラインチューターに移行するためにプラスの効果がありました

世界のCovid-19パンデミックは前例のない驚異的であり、市場はパンデミック以前のレベルと比較して、すべての地域で予想外の需要を経験しています。 CAGRの増加に反映された突然の市場の成長は、市場の成長と需要がパンデミック以前のレベルに戻ることに起因しています。

学校や教育機関が閉鎖またはオンライン学習に移行しているため、オンラインの個人指導に対する大きな需要がありました。教師と教育サービスプロバイダーは、Zoom、Skype、eラーニングソフトウェアなどのアプリケーションを使用して、リモートレッスンで効果的な状態を維持するためのビデオ通話に最初に切り替えました。

最新のトレンド

"市場の成長を促進するためのオンラインおよびハイブリッド個別指導モデルの成長"

オンラインの個別指導は、特に世界中のCovid-19の発症後、急速な摂取を見てきました。仮想プラットフォームは、家庭教師が多くの学習者と連絡を取るのに役立ちます。これにより、家の快適さから勉強しやすくなります。オンラインの個別指導のこのアイデアは、快適さ、汎用性を提供するだけでなく、有能な家庭教師を達成する可能性を高めるため、持続することです。一部の学生は、対面クラスとオンラインクラスの両方に出席できるブレンドアプローチを選択しています。これは、特に1対1のオリエンテーションとトラブルシューティングが直接最適に達成できるため、学生にとって常にプラスです。ブレンドモデルは、パーソナライズされた学習プログラムを提供するだけでなく、試験の準備にも特にファッショナブルです。

民間の個別指導市場セグメンテーション

タイプごとに

タイプに基づいて、グローバル市場は、オンラインまたはeの家庭教師、自宅での教育、放課後のcram学校などに分類できます。

• オンラインまたはEチューター - オンラインチュータリングは、特にCovid-19の発生の後に普及しています。仮想プラットフォームは、世界中のさまざまな地域にチューターをもたらすため、世界中の学生が自宅からクラスに参加することを容易にします。
• 家庭で教えることは、生徒に個別に教えるために、家庭教師が学生の家に移動するプロセスです。この形式の個別指導は、学習者が直接的な人と人と人の接触を望んでいる対面の連絡先を得ることができるため、ユニークです。
• 放課後の学校の学校 - cram学校またはチュートリアルセンターまたはコーチングクラスは、生徒が学校の時間を超えて集中的な学習を受ける正式な教育システムです。これらのプログラムは、学習者が大きな学業上の圧力に耐えることが知られている日本、韓国、中国などの国で特に一般的です。

アプリケーションによって

アプリケーションに基づいて、グローバル市場は4〜12歳、13〜21歳などに分類できます。

• 4〜12歳 - 代わりに4〜12歳の子供には、主に中心にある私的な家庭教師と、基本的なクライアントの基本的な学術能力を確立することを目指しています。これには、障害のある学習者をサポートすることが含まれます。学習の初期段階では、リテラシー（読書と執筆）、および数値（基本的な算術）および一般的な認知発達の中で彼らを助けます。
• 13-21歳 - 13〜21歳の学生の場合、個別指導は代数、幾何学、微積分、生物学、化学、物理学、歴史、文学の高レベルのコースに集中する可能性があります。

市場のダイナミクス

市場のダイナミクスには、運転と抑制要因、市場の状況を示す機会、課題が含まれます。             

運転要因

"市場を後押しするための学業上の圧力と競争の増加"

民間の個別指導市場の成長の要因は、学業上の圧力と競争の増加です。このプレッシャーは、競合する教育システムがテストや試験でうまく機能し、一般的に良い成績を達成することが期待されるため、目立つようになっている問題であるという事実に起因しています。したがって、両親と学生が一番下からそれを引き上げるよう努めているので、私的な家庭教師の上昇傾向がありました。学生は、「適切な大学に入り、正しいキャリアパスを選択する」という考えに夢中になります。これにより、個別指導の需要が急増しました。

"市場を拡大するためのパーソナライズされた学習に焦点を当てています"

学生の家の快適さで教えるために家庭教師を雇うことは有利です。なぜなら、パーソナライズされたレッスンと子供が遅れている地域をターゲットにしているからです。同様に、保護者と学生が柔軟なカートを望んでいるため、教育のニーズとデフォルトに適合するための望ましいアプローチであると個人的な個別指導が見られました。知識が伝えられるレートがすべての学習者に固定されたままである通常の学校教育とは反対に、プライベートチュータリングにより、学習者は異なる速度でレッスンを習得することができます。おそらく、1つまたは複数の理論や概念を理解または理解するためにより多くの時間を必要とする通常の学習者と、高度なレベルで他の学習者を封じ込めるために増加する挑戦を必要とする学習者の両方にとって非常に有用になります。

抑制要因

"市場の成長を潜在的に妨げるためのプライベート指導の高コスト"

民間の個別指導市場のもう1つの問題は、個別指導サービスの価格がかなり高いことです。多くの家族にとって、特に低所得のブラケットにいる家族にとって、私的な家庭教師は社会的かつ経済的に選択肢ではないかもしれません。残念ながら、Lチューターの性質が1対1のチューターであるため、パーソナライズされた個別指導サービスの価格は、特に試験のための特別なクラスまたは準備クラスの価格よりも大幅に高くなっています。それは有料であるため、私的な家庭教師の選択肢は金持ちの学生の保護である可能性があり、したがって、学生の個別指導の不平等が増加します。その結果、プライベートレッスンにお金を払うことができない子どもたちは、クラスの仲間の後ろに立ち寄り、学習に関して平等な機会を持たない場合があります。

機会

"市場で製品の機会を創出するためのテクノロジーとオンラインの個別指導の進歩"

学生と家庭教師向けのインターネット指導サービスの高度で開発された技術の助けを借りて開かれました。その結果、仮想の個別指導により、学生は距離を考慮せずに家の快適さから優れた家庭教師のクラスを受け取ることができます。これにより、チューターはビジネスモデルで同じソリューションを再現し、グローバルな段階に進むことができました。 AI学習プロセスでは、AIベースの学習環境、仮想ブラックボード、インタラクティブなクイズなどのスマートアプリケーションにより、レッスンを強化するためのリソースをチューターに提供します。個別指導サービスを提供する運用に高い技術を組み込む手順は、サービス提供を強化し、多くのクライアントを引き付ける可能性があります。

チャレンジ

"オンライン学習プラットフォームとの競争は、消費者にとって潜在的な課題になる可能性があります"

距離で学習するための有料ポータル、サブスクリプションベースのWebサイト、および合理的な価格と組み合わせたサービスなど。一部の家族は、オンラインプラットフォームは便利で費用対効果が高いと主張していますが、顔を合わせてチューターモードを好むと主張しています。ただし、デジタルプラットフォームを利用する企業の増加において、安定したインターネット接続がない家族や、コンピューターベースのプログラムを使用するために必要なツールには不足や制限があることが困難です。これは、ほとんどの家族を妨害して、オンラインチューターに包括的に関与することを保証するために役立つ変更をもたらす課題になる可能性があります。

民間の家庭教師市場の地域洞察

• 北米

北米、特に米国とカナダの民間個別指導の市場は、オンラインチュータリングの学習と開発と成長に対する1対1のアプローチに対する需要の高まりにより、急速に発展しています。素因となる要因には、可処分所得が高いことも含まれます。家族は、テスト、大学入学、集中力の分野で子供のためにプロの家庭教師を雇う余裕があります。

• ヨーロッパ

それにもかかわらず、民間の個別指導は広まっており、その需要と特性はヨーロッパ諸国によって異なっています。特に英国、ドイツ、フランスでは、西ヨーロッパでは、私的な家庭教師の確立された慣行があります。一方、東ヨーロッパ諸国は、教育の競争が最近増加したため、民間の個別指導サービスに対する新たな需要を報告しています。

• アジア

アジア太平洋地域は、このダイナミックな産業におけるリーダーシップを推進する要因の収束により、民間の個別指導市場シェアで最も支配的な地域として浮上しています。教育はほとんどのAPAC諸国で非常に重要であり、学習にはより文化的な好みがあります。これにより、子どもたちが学校のテストやその他の試験で彼らを助けるために民間の家庭教師を雇うためのより高い需要が生まれました。家庭教師の産業は、学者の圧力が高いため、中国、インド、韓国、日本などの国で高度に発展してきました。

主要業界のプレーヤー

"イノベーションと市場の拡大を通じてプライベートチューター市場を形成する主要業界のプレーヤー"

主要なエンタープライズプレーヤーは、戦略的な革新と市場の成長を通じて、プライベートチューター市場を形成しています。 KumonからTutor.comへの有名な個別指導サービスのほとんどは、オンライン学習の需要が高まっているため、オンラインサービスを提供リストに組み込むことを試みました。このようにして、彼らは仮想セッションを提供しているため、時刻表と地理的な場所に対する学生のニーズを満たすことに貢献しています。これらのルールには、ホワイトボード、ビデオ、記録されたレッスンなど、何らかの形のアカウントに従事する機能が含まれます。

トッププライベートチュータリング会社のリスト

•  タル教育（中国）
• ニューオリエンタル（中国）
• Xueda Education（中国）
• アメリカの家庭教師（米国）
• Ambow Education（米国）

主要な業界の開発

2022年9月：Tutor.comは、米国ニューヨークに拠点を置くオンラインチューター会社であり、レオを展開しました（学習者のエンゲージメントオンライン）。これは、週7日間のアカデミックサービスを統合する機関と学生向けの機関および個々の洞察と時間計データを提供する個別指導サービスです。

報告報告

この調査には、包括的なSWOT分析が含まれており、市場内の将来の発展に関する洞察を提供します。市場の成長に寄与するさまざまな要因を調べ、今後数年間で軌道に影響を与える可能性のある幅広い市場カテゴリと潜在的なアプリケーションを調査します。この分析では、現在の傾向と歴史的な転換点の両方を考慮に入れ、市場の要素についての全体的な理解を提供し、成長の潜在的な領域を特定しています。

調査レポートは、定性的研究方法と定量的研究方法の両方を利用して、徹底的な分析を提供する市場セグメンテーションを掘り下げています。また、市場に対する財務的および戦略的視点の影響を評価します。さらに、このレポートは、市場の成長に影響を与える需要と供給の支配的な力を考慮して、国家および地域の評価を提示します。競争力のある景観は、重要な競合他社の市場シェアを含め、細心の注意を払って詳細に説明されています。このレポートには、予想される時間枠に合わせて調整された新しい研究方法とプレーヤー戦略が組み込まれています。全体として、市場のダイナミクスに関する貴重で包括的な洞察を、正式で簡単に理解できる方法で提供します。